新课程 新秩序 新境界

• 作者: 周稽裘
• 来源期刊: 异步教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 教育理念 学习内容 课程设置 培养目标
• 年，卷（期）: 2004,（5）
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 分类号: G630

摘要

高中教育从英才型走向了大众化、普及化，这就使“为了每一位孩子成长，，从教育理念向改革实践的转变不仅成为可能，更成为现实的必需。如果高中课程设计能满足每一个孩子多样化发展的选择，这将意味着宏观结构上是高质量的，发展方式上是可持续的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周稽裘		31	29	3.0	4.0