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摘要:
俄罗斯对海军院校学员心理素质的研究开始于60年代中期,当时主要在俄军军事医学院和各相关大学开展这方面的工作.这些单位虽然互有联系,但它们的工作却是独立进行的,分别有自己的研究方向.1981年成立"俄罗斯海军院校心理教育工作科学中心研究实验室"(以下简称中心实验室),使研究工作系统化,并且很快出现了大量研究成果.中心实验室首先对学员心理素质进行系统性和原则性研究,确立了"未来海军军官职业适应性评估准则".根据这一准则,可对学员个人的军事职业倾向、智力发展水平、个人的心理特性以及精神状态的稳定性等诸方面进行评估,再在此评估的基础上给出学员的军事职业适应等级,从"一类推荐"(第一类)到"不推荐"(第四类).
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文献信息
篇名 俄罗斯海军对院校学员心理素质的研究和训练
来源期刊 海军院校教育 学科 军事
关键词
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 E13
字数 语种 中文
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海军院校教育
双月刊
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