基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的:探讨系统心理训练对优化高职护生职业心理素质的效果。方法将我院2011级240名高职护生随机分对照组和观察组各120名,观察组采用系统心理训练,对照组采用传统心理教育,采用症状自评量表和职业心理素质量表测评,比较两组的职业心理素质水平差异。结果干预前,两组高职护生的心理健康和职业心理素质的得分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,除躯体化因子外,观察组的其余心理症状因子得分显著低于对照组(P<0.05);观察组职业心理素质各项得分均高于对照组(P<0.05)。结论系统心理训练能优化高职护生职业心理素质,有利于培养“实用型”高技能护理人才。
推荐文章
护生职业心理素质教育研究
护生
职业心理素质
教育
护生职业心理素质教育研究
护生
职业心理素质
教育
护理本科生心理素质培养的实践研究
护理本科生
心理素质
培养
团体心理辅导对提高护生职业心理素质的作用
护生
职业心理素质
团体心理辅导
人际沟通
情绪控制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 系统心理训练优化高职护生职业心理素质的研究
来源期刊 护理学报 学科 医学
关键词 高职护生 职业心理素质 系统心理训练 护理教育
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 R395.5|R471
字数 2612字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周英 广州医科大学卫生职业技术学院 103 670 16.0 21.0
2 谢丽燕 广州医科大学卫生职业技术学院 5 4 1.0 2.0
3 马锦萍 广州医科大学卫生职业技术学院 8 13 3.0 3.0
4 李艳玲 广州医科大学卫生职业技术学院 12 41 3.0 6.0
5 刘大川 广州医科大学卫生职业技术学院 1 3 1.0 1.0
6 张燕华 广州医科大学卫生职业技术学院 1 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (9)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (15)
二级引证文献  (3)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2005(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2006(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
高职护生
职业心理素质
系统心理训练
护理教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学报
半月刊
1008-9969
44-1631/R
大16开
广州市广州大道北1838号南方医院内
46-200
1994
chi
出版文献量(篇)
11783
总下载数(次)
25
总被引数(次)
104017
论文1v1指导