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摘要:
在唱歌教学中,教会学生唱一首歌并不等于会教学生唱一首歌;对学生来说,唱会一首歌也不等于会唱一首歌,那么.如何使“教会”转变为“会教”,“唱会”转变为“会唱”,实施音乐审美教育正是改变以上问题的有效途径。
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文献信息
篇名 唱歌教学中如何实施音乐审美教育
来源期刊 昭乌达蒙族师专学报:汉文哲学社会科学版 学科 教育
关键词 唱歌教学 音乐审美教育 情感 联想
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G633.951
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李延红 赤峰学院音乐系 9 10 2.0 3.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
唱歌教学
音乐审美教育
情感
联想
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
出版文献量(篇)
16153
总下载数(次)
15
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28416
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