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摘要:
本文介绍了一种与传统的外语教学法不同的交际教学法。根据这种教学法,学生是课堂中心,教师要根据学生的水平用适当的语言技巧和课堂组织技巧给他们提出一些需要解决的问题,来吸引他们的注意力,激发他们的创造能力,最大限度地调动他们学外语的兴趣。通过法语教学实践,笔者信服地认为交际教学法是培养和提高学生外语实际应用能力的一种最佳的教学方法。
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文献信息
篇名 交际教学法在法语教学中的应用
来源期刊 理工高教研究 学科 文学
关键词 交际教学法 法语教学 应用能力 创造能力 高等学校 交际情景
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号 H32
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研究主题发展历程
节点文献
交际教学法
法语教学
应用能力
创造能力
高等学校
交际情景
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
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