陕西省农村中小学远程教育应用模式研究现代信息技术与语文学科课程整合实验研究实施方案

• 来源期刊: 陕西教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 陕西 农村中小学 远程教育 应用模式 现代信息技术 语文 课程整合 实验研究 课题实施方案 建构主义
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 页码范围: 10-15
• 页数: 6页
• 分类号: G633.3

摘要

21世纪正以惊人的速度步入信息时代。随着现代信息技术的飞速发展，其影响已开始渗透进入社会、经济、文化、科技和日常生活的方方面面。同样，传统的教育教学模式也愈来愈受到强大的冲击。信息技术的发展及其在教育中的广泛应用，正促使着教育内容在量、质、结构和形式