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摘要:
多元筹资格局的构建导致高等教育资源的分配与使用问题日趋凸现.本文拟从高等教育的基本功能出发,分析当前高等教育资源微观分配与使用的现象,探讨高校资源分配与使用的合理性问题.
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文献信息
篇名 试析高校教育资源分配和使用合理性
来源期刊 医学教育探索 学科 教育
关键词 微观分配 效益 合理性
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G467.2
字数 2124字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2004.02.006
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘延云 华中科技大学教育科学研究院 4 32 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
微观分配
效益
合理性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育探索杂志
月刊
2095-1485
11-6021/R
大16开
重庆市渝中区医学院路1号重庆医科大学385信箱
2002
chi
出版文献量(篇)
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