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摘要:
情感是人对客观事物与个体的需要之间关系的反映,即人对客观事物所持的态度和体验。根据小学语文学科中作文教学的目的要求和作文教学的特点,针对当前小学生学习过程中的认知特点,我认为探讨研究情感在小学作文教学中的作用有其深远的意义。
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篇名 情感在小学作文教学中的作用
来源期刊 德阳教育学院学报 学科 教育
关键词 情感 小学 作文教学 创造性活动 想象力
年,卷(期) zbzzyjy,(2) 所属期刊栏目
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页数 1页 分类号 G623.24
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装备制造与教育
季刊
大16开
四川省德阳市泰山南路二段801号
1987
chi
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