对历史课堂教学改革的几点体会

• 作者: 吴志刚
• 来源期刊: 中国科教博览
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 课堂教学改革 素质教育 开放式教学
• 年，卷（期）: 2004,（8）
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G633.51

摘要

在素质教育大潮的涌动下，如今的历史课堂教学开始逐渐由过去传统的“封闭式”向现在的“开放式”转变，师生的角色都发生了变化，且学生由过去纯粹的学“知识”向现在的学“方法”转变。探究式学习法和现代化教学手段已悄然走进了课堂。总之，目前历史课堂教学领域正在进行着一场大的变革。然而在教学实践过程中，教师对相关内容何时何处开放，开放到何种程度为宜，学生的探究式学习又如何进行，怎么变学生为学习的真正主人等内容，感到有点茫然。其实问题是我们如何去把握这个“度”。对此，我想谈一谈我个人对这个问题的一些粗浅看法。

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