浅议文史结合的历史课堂教学

• 作者: 马列明
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 初中教学 历史 语文元素 文史结合 文学素养
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 571-571
• 页数: 1页
• 字数: 2034字
• 语种: 中文

摘要

历史教学中，一味的照本宣科式的教学不但会使教学形式单调乏味，而且也会令学生感到厌烦，教学效率低下。俗话说，“文史不分家”。历史教师如果能探寻文史相通之处，把语文元素巧妙融于历史课堂之中，不仅会丰富课堂教学的形式和内容，而且也会进一步激发学生的历史学习兴趣，提高教学效益。本文就谈谈笔者在这方面进行的有益的尝试和探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马列明		1	0	0.0	0.0