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摘要:
本文探讨高职英语教学方法的改革,首要的是培养学生英语基本技能和实用能力,确立学生是教学活动的主体.在学为主体、教为主导、以教导学、教学相济的教学观念指导下,通过使用贴近日常生活,工作实际的材料,创造生动、活泼、直观的情景和语境;结合应用现代多媒体辅助教学,培养学生听、说能力,在此基础上进一步培养学生综合应用英语的能力.
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文献信息
篇名 高职英语教学方法和手段改革初探
来源期刊 安徽技术师范学院学报 学科 教育
关键词 传统教学法 改革 实践 应用能力
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目 其它
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号 G642.0
字数 4540字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8772.2004.06.024
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽科技学院学报
双月刊
1673-8772
34-1300/N
16开
安徽省凤阳县东华路9号
1984
chi
出版文献量(篇)
3123
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7
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12045
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