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摘要:
近几年,经教育部批准,相继有100余所学校升格、新建为本科院校。如何在专科层次课程建设的基础上打造我们的精品课程,提升教学质量,真正达到本科水平,是我们这些院校共同探索的问题之一。我院自2000年升格为本科院校以来,在全方位的建设中,对于课程建设,我们倾注了更多的心血,进行了卓有成效的探索,教学质量得到了明显的提高。
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专业棱心课程
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新建本科院校科研团队建设对策思考
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建设问题
新建本科院校
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新建本科院校课程建设的思考与探索
来源期刊 成都中医药大学学报:教育科学版 学科 教育
关键词 本科院校 课程建设 教学质量 师资队伍建设 教学内容
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G642.3
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈梓云 3 12 1.0 3.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
本科院校
课程建设
教学质量
师资队伍建设
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成都中医药大学学报(教育科学版)
季刊
1008-8288
51-1576/G4
大16开
成都市温江区柳台大道1166号行政楼51
1999
chi
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