原本与阐释--马克思主义哲学原理的理论体系与教学体系关系辨正

• 作者: 戴兆国
• 来源期刊: 安徽教育学院学报
• 学科: 哲学
• 关键词: 马克思主义哲学原理 理论体系 教学体系
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 所属期刊栏目: "两课"教学探讨
• 页码范围: 117-120
• 页数: 4页
• 分类号: B0-42
• 字数: 5989字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2273.2004.01.032

摘要

马克思主义哲学原理的理论体系有其自身的理论构成和阐述方法,只有在依托原本体系的前提下,教学体系才能作为教学和宣传的依据发挥作用.马克思主义哲学原理的理论体系还要面对生活和人生,在思想宣传和理论教学的不同层面,推进自身的理论发展和传播.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴兆国	安徽师范大学经济法政学院	52	146	7.0	10.0