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摘要:
2004年南通市中考命题严格按照《全日制义务教育数学课程标准》(实验题)命题,《课标》认为“数学为其他科学提供了语言、思想和方法,是一切重大技术发展的基础;数学在提高人的推理能力.抽象能力、想象力和创造力等方面有着独特的作用.”在评价上“更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度.帮
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文献信息
篇名 2004年南通市中考试卷评析
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 命题方法 解题思路 学习辅导 数学 中考试卷 评价标准
年,卷(期) 2004,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G633.6
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1 马建军 6 7 1.0 2.0
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命题方法
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数学
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
总被引数(次)
976
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