高职电工学实验教学模式的改革探讨

• 作者: 刘春起 刘树生
• 来源期刊: 石家庄职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 改革模式 层次分类 技能培养 创新意识
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 页码范围: 47-48,50
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5|G424.31
• 字数: 1776字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4873.2004.06.018

摘要

实验是教学的重要环节,对不同的专业、不同类型的实验进行了针对性教学.将验证型实验改为设计型实验,开设与专业相近的设计型实验,将实验与技能鉴定相联系,提高实验所占学科结业成绩的比例等措施,促进了电工学实验教学的改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘春起	石家庄职业技术学院实训中心	4	10	2.0	3.0
2	刘树生	石家庄职业技术学院实训中心	6	14	3.0	3.0