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摘要:
本文通过对英语多媒体教学中的组织策略、实施策略、反馈策略等教学策略的研究,以及多媒体在英语教学中的应用效果推论出:英语多媒体教学策略是英语教学现代化与理论和实践相结合的桥梁和中介,是理论的具体化.英语多媒体教学有利于创设良好的英语交际环境,拓展学生的思维空间,建构学生的认识图式,是极具价值的现代化英语教学手段.
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文献信息
篇名 英语多媒体教学中的教学策略
来源期刊 铜仁师范高等专科学校学报(综合版) 学科 文学
关键词 策略 多媒体 教学
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 教学与研究
研究方向 页码范围 46-49
页数 4页 分类号 H319.3
字数 3818字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9639.2004.02.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田兴斌 铜仁师范高等专科学校英语系 6 25 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
策略
多媒体
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
铜仁学院学报
双月刊
1673-9639
52-1146/G4
大16开
贵州省铜仁市清水大道103号
1999
chi
出版文献量(篇)
4480
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24
总被引数(次)
5628
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