浅议化学教学过程的动力

• 作者: 林茹
• 来源期刊: 河南师范大学学报：教育科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教学 动力因素 世界观 人生价值观 教学过程 中学
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 93-96
• 页数: 4页
• 分类号: G633.8

摘要

化学教学过程是一个动态过程，其动力因素包括：个体认识与社会历史认识之间的矛盾，教学主体的世界观和人生价值观，教学主体之间的互动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林茹		2	0	0.0	0.0