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摘要:
学习《语文课程标准》,反思传统的教学,两种教学理念的不同,方法、效果也截然不同。
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处理问题
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盐胁迫下白杨无性系苗木体内离子分配及比较
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盐胁迫
离子
区隔化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《白杨》教学比较谈
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 《白杨》 课程标准 小学 语文教学 教学理念 教学目标 教学方法
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G623.202
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武宏钧 11 1 1.0 1.0
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节点文献
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《白杨》
课程标准
小学
语文教学
教学理念
教学目标
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
论文1v1指导