因期待而生长——皮格马利翁效应的启示和思考

• 作者: 陈丹
• 来源期刊: 珠海教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 皮格马利翁效应 教师 学生 课程改革 期待效应 精英教育
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 分类号: G451.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丹		8	48	3.0	6.0