师生关系中的皮格马利翁效应

• 作者: 周箐雯 徐瑞言 茹可雅 郭雨瑶
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 皮格马利翁效应 师生关系 教师行为
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 评价分析
• 页码范围: 145-146
• 页数: 2页
• 字数: 1967字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.03.081

摘要

多项研究表明, 良好的师生关系可以形成良好的教学和学习氛围, 对学生和教师的成长都有着很大的帮助.本文通过问卷调查, 研究了在中学阶段, 教师的激励对学生的心理和学习的影响, 验证了皮格马利翁效应, 并对如何营造良好的师生关系提出了建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周箐雯	南京师范大学教师教育学院	2	2	1.0	1.0
2	茹可雅	南京师范大学教师教育学院	1	2	1.0	1.0
3	郭雨瑶	南京师范大学教师教育学院	1	2	1.0	1.0
4	徐瑞言	南京师范大学教师教育学院	1	2	1.0	1.0