作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
转化思想是高中数学中一种重要的数学思想,也是最广泛的思想,它在中学数学中无处不在,它是知识转化为能力的桥梁.因此我们应加强对转化思想的教学,但我们应看到思想方法要靠学生用心领悟,要通过"渗透-积累-重复-内化"这样一个渐进的过程才能内化为学生自己经验的一部分.
推荐文章
基于思维发展 感悟转化思想
转化思想
数学思维
数学核心素养
小学语文课堂运用尝试思想优化思维训练初探
小学语文
尝试思想
思维训练
张宇为医“务悟观”之思想撮要
医话
学术
思想
务悟观
张宇
疑·悟·创
问题
思考
学会学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 借思维层次训练悟转化思想
来源期刊 考试(高考版) 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 数学
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试(高考版)
月刊
1006-5962
11-2939/G4
北京珠市口东大街5号
chi
出版文献量(篇)
269
总下载数(次)
0
总被引数(次)
22
论文1v1指导