关于我国图学教育发展的若干思考

• 作者: 毛昕 黄英
• 来源期刊: 工程图学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 工程图学 图学教育 状况分析 发展战略
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 图学教育
• 页码范围: 96-100
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5187字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-0158.2004.03.017

摘要

分析了建国以后我国图学教育发展的历史与现状.在此基础上,从全局的观点和战略的角度,就图学教育在高等工程教育中的地位与特色、图学教育中的人才培养结构、创新人才培养和质量战略等发展问题进行了论述.提出了准确定位、突出特色、提高地位、结构合理、坚持把提高教育教学质量放在第一位和把创新人才培养作为教学改革的出发点和最终取向的图学教育发展思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛昕	东北大学机械工程与自动化学院	25	158	7.0	11.0
2	黄英	东北大学机械工程与自动化学院	26	293	11.0	16.0