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摘要:
“累”,“压力挺大的”,在谈及中学教师的工作感受时,几乎所有的受访者都异口同声地回答。
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文献信息
篇名 老师为何感到累
来源期刊 基础教育(重庆) 学科 教育
关键词 老师 中学 教学任务 心理压力 学生管理 工作量 社会形象
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G635.1
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研究主题发展历程
节点文献
老师
中学
教学任务
心理压力
学生管理
工作量
社会形象
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育(重庆)
月刊
重庆市北碚区西南师范大学基础教育课程研究
出版文献量(篇)
893
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