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摘要:
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我们应当建立怎样的鲁迅观
鲁迅观
思想核心
历史价值
立人
鲁迅编辑书刊的美学特征
鲁迅
编辑书刊
美学特征
在教学中让学生“与鲁迅相遇”
中学生
语文
与鲁迅相遇
论鲁迅的儿童家庭教育思想
鲁迅
儿童
家庭教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 挽鲁迅联
来源期刊 现代语文:高中版 学科 教育
关键词 鲁迅 挽联 双关 高中 语文 备课参考
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
鲁迅
挽联
双关
高中
语文
备课参考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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