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摘要:
英语听力理解是一个极为复杂的过程,它涉及语言、认知、心理,语用推理等各种因素,而语境及其线索在预测、理解语篇和实现听力心理构建中起着重要作用.在实际教学中,及时引导听者激活大脑中已有的知识,依据多种语境化线索,创设语境框架,进行语境重构,实现推理理解的方法很多,其中运用词汇、语义概念和语篇程式为语境线索不仅可以有效地推断,把握语境、语篇意义,而且有望改变听者的听力思维模式,提高语篇整体领悟能力,使理解层次升华,做到深层次听力理解.
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文献信息
篇名 语境线索与英语听力理解
来源期刊 桂林电子工业学院学报 学科 文学
关键词 语境 语境线索 语篇 听力理解
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 教学研究与改革
研究方向 页码范围 95-98
页数 4页 分类号 H319.3
字数 4167字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-808X.2004.04.026
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作者信息
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1 谷新黎 桂林电子工业学院外语系 8 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
语境
语境线索
语篇
听力理解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
桂林电子科技大学学报
双月刊
1673-808X
45-1351/TN
大16开
广西桂林市金鸡路1号
1981
chi
出版文献量(篇)
2598
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11679
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