钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
null期刊
\
教育与教学研究期刊
\
让学生充分享受听的过程——情景语境指导下的英语听力教学
让学生充分享受听的过程——情景语境指导下的英语听力教学
作者:
谭英
原文服务方:
教育与教学研究
情景语境
话语
听力教学
摘要:
英语听力理解不是简单地弄懂词、句,而是在情景语境之下对话语作出的准确、透彻的理解.文章试图从情景语境的角度来说明情景语境在话语理解中所起的作用,即:话语内容的选择,人物关系的确定和话语的交换方式等.并以此来促进英语听力教学,帮助学生对听力的理解,提高学生的听力水平.
下载原文
收藏
引用
分享
推荐文章
浅谈语境研究对中学英语听力教学的启示
语用学
语境理论
听力教学
图式理论指导下的英语听力教学与应用
图式理论
初中英语听力教学
应用
让学生的耳朵听瞳英语——浅析中学英语听力教学
英语听力教学
中学
学生
耳朵
基础英语教育
英语听力测试
外语学习
科学的方法
把握英语听力训练技巧,提高初中英语听力教学实效
初中英语
听力
基础知识
内容分析
文献信息
版权信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
让学生充分享受听的过程——情景语境指导下的英语听力教学
来源期刊
教育与教学研究
学科
关键词
情景语境
话语
听力教学
年,卷(期)
2009,(7)
所属期刊栏目
高校学科研究与教学
研究方向
页码范围
83-84,126
页数
3页
分类号
H319.9
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-6120.2009.07.028
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
谭英
成都大学师范学院
12
3
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
版权信息
全文
全文.pdf
引文网络
引文网络
二级参考文献
(3)
共引文献
(124)
参考文献
(1)
节点文献
引证文献
(2)
同被引文献
(2)
二级引证文献
(3)
1983(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
1990(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2003(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2007(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2009(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
2010(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
2014(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
2015(2)
引证文献(0)
二级引证文献(2)
2016(1)
引证文献(0)
二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
情景语境
话语
听力教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
主办单位:
成都大学成都大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6120
CN:
51-1720/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
期刊文献
相关文献
1.
浅谈语境研究对中学英语听力教学的启示
2.
图式理论指导下的英语听力教学与应用
3.
让学生的耳朵听瞳英语——浅析中学英语听力教学
4.
把握英语听力训练技巧,提高初中英语听力教学实效
5.
浅谈英语听力教学
6.
中学生英语听力训练浅探
7.
浅谈交际法英语听力教学
8.
小学英语听力教学的基本方法
9.
小学英语听力教学策略
10.
大学英语听力教学初探
11.
从新托福听力测试看大学英语听力教学
12.
中段英语听力教学探究
13.
雅思听力对大学英语听力教学的启示
14.
浅谈如何提高中学生的英语听力
15.
医学生英语听力教学与图式知识的激活
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
教育与教学研究2001
教育与教学研究2002
教育与教学研究2003
教育与教学研究2004
教育与教学研究2005
教育与教学研究2006
教育与教学研究2007
教育与教学研究2008
教育与教学研究2009
教育与教学研究2010
教育与教学研究2011
教育与教学研究2012
教育与教学研究2013
教育与教学研究2014
教育与教学研究2015
教育与教学研究2016
教育与教学研究2017
教育与教学研究2018
教育与教学研究2019
教育与教学研究2020
教育与教学研究2023
教育与教学研究2024
教育与教学研究2009年第5期
教育与教学研究2009年第z1期
教育与教学研究2009年第1期
教育与教学研究2009年第3期
教育与教学研究2009年第9期
教育与教学研究2009年第8期
教育与教学研究2009年第10期
教育与教学研究2009年第2期
教育与教学研究2009年第4期
教育与教学研究2009年第7期
教育与教学研究2009年第6期
教育与教学研究2009年第11期
教育与教学研究2009年第12期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号