在英语教学中发挥多媒体及网络功能

• 作者: 马旭光
• 来源期刊: 长春师范学院学报：自然科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 中国学生 学生学习 学生实际 语言情景 学生参与 多媒体 机会 能力 网络功能
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 页码范围: 102-105
• 页数: 4页
• 分类号: G633.41

摘要

传统的英语教学重视语言知识的传授，而忽视语言的实际运用。当今英语教学以学生为中心，重视学生交际运用英语的能力。中国学生学习英语最大的困难就是英语的语言环境，学生们接触英语的机会少，使用的语言也不地道，所学语言不能真实地反映社会文化，在实际交际中也就不能得体地运用它。根据中国学生身心特点，英语教学应发挥多媒体、网络功能，创造各种语言情景，激发学生学习兴趣，吸引学生参与英语实践活动，提高学生实际运用英语的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马旭光	江汉大学外语学院大学英语部	13	10	1.0	3.0