“拿什么拯救你,初中语文”

• 作者: 冯常林
• 来源期刊: 武汉市教育科学研究院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 误尽苍生 语文高考 学语文 升学压力 高中学习 整体感知 现代文 学习过程 《新课标》
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

【正】 当前初中生的升学压力日益加剧,课堂教学以应对中考为唯一目的已逐渐成为语文教学的基本原则。有人抨击语文高考带给语文教育的弊端严重到“误尽苍生”,中考如果让教学走入到“考什么就教什么,怎么考就怎么教”的圈子,那才是真正的“误尽苍生”。在中学语文的学习过程中,初中只是一个阶段,初中生通过中考进入高中学习与高中生通过高考而进入大学学习,其本质上的意义是不可同日而语的,考试对一个人整个人生的决定性意义也是不能相提并论的,比较中考与高考,二者是不在一个层面上的。因此,重新审视中考的性质,重新调整中考对教学的导向作

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯常林	武汉市教育科学研究院教研室	5	0	0.0	0.0