作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖:不是每粒种子都能成树,不生长的便成了空壳。
推荐文章
从生命关怀教育谈教师的成长
关怀生命
教师成长
现实问题
对策建议
也谈生命教育在中学语文教学中的渗透
生命教育
语文教学
渗透
谈如何让语文学习成为一种生命的享受
生命活力
语文学习
享受
语文课堂
思维碰撞
生命成长
个性张扬
心灵自由
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈生命
来源期刊 现代语文:高中版 学科 教育
关键词 冰心 《谈生命》 高中 语文 阅读欣赏 散文
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
冰心
《谈生命》
高中
语文
阅读欣赏
散文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导