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摘要:
为了实现学生全面发展,新课标下的小学语文阅读教学应重视学生创造性思维的培养。创造性思维的培养就是在教学中发扬民主,使学生真正成为学习的主人,激发学生创造潜能,重视学生发散性思维的培养。
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阅读教学
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刍议小学语文阅读教学中创造性思维的培养
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阅读教学
创造性思维
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学中如何培养学生创造性思维
来源期刊 临沧教育学院学报 学科 教育
关键词 小学语文 阅读教学 学生全面发展 培养学生 学生创造性思维 教学中 创造潜能 生发 学习 发扬
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-101
页数 4页 分类号 G623
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
学生全面发展
培养学生
学生创造性思维
教学中
创造潜能
生发
学习
发扬
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滇西科技师范学院学报
季刊
大16开
云南省临沧市临翔区学府路2号
1992
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