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摘要:
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学习动力层次模型及学习原动力发掘研究
大学生
学习原动力
挖掘
层次模型
学习贡献度
分析
如何增强语文学习的原动力
学习语文
自主
原动力
舞蹈教学也需要自主学习
舞蹈
教学
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学习需要是学习的原动力——学习谈之一:学习需要
来源期刊 语数外学习:高中版 学科 教育
关键词 学习动机 学习需要 教育心理学 学习理论
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G442
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学习动机
学习需要
教育心理学
学习理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:高中版
旬刊
1005-6351
CN 42-1356/G4
武汉市雄楚大道229-1号春林庭院综A-801室
出版文献量(篇)
2789
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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