探究新教材中的一个研究性课题——制成一个尽可能大的无盖长方体

• 作者: 王自凤
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 学习辅导 数学 解题思路 长方体
• 年，卷（期）: 2004,（10）
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G633.63

摘要

义务教育课程标准实验教科书《数学》(七年级，上册，北师大)的第213页有一个研究性课题——制成一个尽可能大的无盖长方体．即“用一张正方形的纸怎样才能使制成的无盖长方体的容积尽可能大?”笔者引导初三学生对这个课题进行了研究．通过实验、探索，借助多媒体模拟将问题进行引伸、延拓，建立数学模型，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王自凤		2	0	0.0	0.0