人文基础学科（哲学专业）教学内容、方法与手段改革的思路与对策

• 作者: 陈建海
• 来源期刊: 福建高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 人文基础学科 哲学专业 教学内容 教学方法 教学改革 个性化教育
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 62-65
• 页数: 4页
• 分类号: G40-02
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈建海	浙江大学哲学系	12	24	3.0	4.0