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摘要:
双语教学有助于培养适应开放社会的公民素质。在我国双语教学中作为媒介的是汉语与外语,历史学科的双语教学既要有语言目标也要有学科目标。在双语教学的实施中拟从外国史教学开始,以听说结合为突破口,分层次推进。
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文献信息
篇名 历史学科中的双语教学
来源期刊 上海师范大学学报:哲学社会科学基础教育版 学科 教育
关键词 基础教育 历史学科 双语教学 学科目标 语言目标
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 G633.51
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1 庄韵勤 上海师范大学人文与传播学院 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
基础教育
历史学科
双语教学
学科目标
语言目标
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研究来源
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期刊影响力
上海师范大学学报:基础教育版
季刊
1004-8634
31-1120/C
上海市桂林路100号
4-764
出版文献量(篇)
946
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7
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