家长如何在聋儿康复过程中发挥应有的作用

• 作者: 姚晓旭
• 来源期刊: 中国听力语言康复科学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 家长 聋儿康复
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 所属期刊栏目: 康复教育
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G762.2
• 字数: 2923字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4933.2004.04.012

摘要

在聋儿语言康复这一长期艰苦、复杂的过程中,家长起着举足轻重的作用.因此,家长必须以正人先正己的态度来对待自己的工作、生活和学习,在日常生活中有意识主动去示范和影响子女,给聋儿创造一个良好的生活环境.把家庭变成聋儿在比较自然的状态下运用语言的最佳场所,以利于聋儿对语言的掌握.家长要端正态度,放弃幻想,尽早使孩子进入到正确的康复训练中去.在心理上正确对待聋儿,矫枉适度,在生活、学习、训练中使孩子心理健康.聋儿康复是一项十分艰巨的任务,并非一朝一夕就能完成,但只要家长运用科学的方法,遵循必要的原则,就能使聋儿康复达到理想的程度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚晓旭		1	7	1.0	1.0