聋儿康复教学过程中的几点思考

• 作者: 涂波
• 来源期刊: 中国听力语言康复科学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 聋儿康复教学 出现的问题 解决方法
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 康复教育
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: R4
• 字数: 1904字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4933.2007.01.009

摘要

通过十多年的教学实践,笔者发现在聋儿康复教学过程中存在着以"知识为中心"、以"教师为中心",以"教材为中心"等现象,这些观念和模式阻碍了聋儿的学习和发展.针对这些问题笔者提出了一些个人观点,以供同行参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	涂波		5	0	0.0	0.0