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原文服务方: 新课程       
摘要:
教师的教学决策直接决定着课堂的展开形式和教学质量,随着社会的发展和教育改革的不断深化,小学数学教学过程中的教学决策仍然存在着许多方面的问题.为适应新时期的新要求,教师要改变原有的思路进行创新.
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篇名 小学数学教学过程中的教师决策
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 教师决策 问题 策略
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 306
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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教师决策
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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