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原文服务方: 新课程       
摘要:
在新课程改革的过程中,对小学数学教学方法的改革也提出了全新而且更加严格的要求.作为互动性非常强的学科,在现阶段的小学数学教学实践中,老师要不断突破传统教学思想的束缚,改进自己的教学方法.比如,在教学过程中开展对话教学,这是近些年来新兴的教学模式之一,找出适合小学数学课堂的对话教学模式,进一步推进小学数学新课程改革的步伐,提高现阶段小学数学的教学效果与教学质量.
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篇名 简析小学数学教学过程中的对话教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 对话教学 教学过程 师生关系
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 方法展示2
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
对话教学
教学过程
师生关系
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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