原文服务方: 新课程       
摘要:
在新课标不断深化改革的教育背景下,各门教学科目都在紧跟时代发展步伐,做出不同程度的调整以适合学生的学习与发展.数学作为一门独具特色的课程,一直存在于学生的学习生涯,是很多科目的学习基础.而小学数学则是学生学习数学真正迈出的第一步,所以打好基础就显得尤为重要.分层教学是一种可以提高小学数学教学效率并增强学生学习数学能力的高效策略,已经被许多教师应用在教学中.
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浅谈小学数学活动教学
情景
来源
重心
途径
小学数学分层教学实践与体会
小学数学
分层教学
教学效率
基于学习兴趣培养的小学数学教学研究
学习兴趣
培养
小学
数学教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学数学教学过程中分层教学的实践探索
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 分层教学 实践探索
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任海林 4 0 0.0 0.0
2 赵学娒 4 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
分层教学
实践探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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