对人际交往教育的思考

• 作者: 刘陈陵
• 来源期刊: 国际中华应用心理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 交往教育 社交技能 人际交往 人格教育 性教育 训练 体验 忽视 重要性 认知
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 页码范围: 283-285
• 页数: 3页
• 分类号: R741

摘要

本文分析了当前人际交往教育中存在的弊端：夸大社交技能的重要性；忽视中西文化的差异；教育中说教多于体验；教育上的功利导向。提出人际交往教育必须把握四个出发点：交往教育必须放在多元化的背景下；交往教育必须与人格教育相结合；交往教育必须与性教育相结合；社交技能训练必须将技巧与正确的认知相结合。