基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
减负增效对教师的新要求
减负增效
教师能力
新要求
美育对物理教师素质的新要求
荚育的实施
物理教师
自身素质
要求
新课程对小学语文教师专业素养的新要求
新课程
小学语文
教师
专业素养
《研究性学习》对教师的新要求
打破垄断
走向合作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 整合实践对教师的新要求
来源期刊 杭州师范学院学报 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目 短论一束
研究方向 页码范围 566-567
页数 2页 分类号 G4
字数 1596字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-232X.2004.06.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨满福 华南师范大学未来教育研究中心 7 44 3.0 6.0
2 李志忠 杭州师范学院电教信息中心 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2007(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
杭州师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1674-232X
33-1348/N
大16开
杭州市下沙高教园区学林街16号
1979
chi
出版文献量(篇)
2397
总下载数(次)
7
总被引数(次)
7649
论文1v1指导