《研究性学习》对教师的新要求

• 作者: 马希蒙
• 来源期刊: 管理观察
• 关键词: 打破垄断 走向合作
• 年，卷（期）: 2009,（35）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 字数: 2401字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.35.112

摘要

高中推行的研究性学习对新形势下教师提出了更高的要求.本文就在化学教学方面做了探讨.