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摘要:
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大学生体育人口现状研究
大学生
体育人口
现状
体育健身
高中体育教学之“互动双主体”教学模式研究
高中体育
互动双主体
教学模式
内涵
实现途径
浅析小学体育教学中如何发挥学生主体性
小学体育教学
主体性
以学生为中心
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 北京实验二小:“双主体育人”学生老师共同成长
来源期刊 现代教育科学:考试专参初中篇 学科 教育
关键词 北京实验二小 “双主体教育” 素质教育 学校管理 团队学习 学习型组织
年,卷(期) 2004,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G627
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
北京实验二小
“双主体教育”
素质教育
学校管理
团队学习
学习型组织
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:考试专参初中篇
月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大夏
出版文献量(篇)
377
总下载数(次)
1
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0
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