浅谈化学教育观念的转变与更新

• 作者: 郭建有
• 来源期刊: 大同医学专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教育功能 教育观 教师 化学
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 1993字
• 语种: 中文

摘要

本文论述了化学教学中改变教育观念的必要性,分析了社会发展对教师的要求,指出一名合格的教师应具备高尚师德、精良业务和实施素质教育的能力.