浅谈高校教师教育观念和教学方式的转变

• 作者: 孔翔
• 来源期刊: 中国石油大学胜利学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教师 教育观念 教学方式 转变
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学探讨
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G649.21
• 字数: 5565字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5935.2006.03.018

摘要

高校教育如何适应不断变化发展的知识经济的需求,是摆在高校教育工作者面前的一项紧迫而又具有战略意义的新课题.学生学习方式的转变是目前高校教育教学改革的重要任务之一,因而教师在教育教学中必须实现教育观念和教学方式的转变.围绕学习方式的转变,教师要做课程的开发者;要尊重每一位学生的个性和需求;要探索全新的真正满足学生自主学习需求的教学方式;要确立以促进发展为本的评价理念和评价方式;要实现教师自身素质的完善和提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔翔	中国石油大学胜利学院教务处	1	4	1.0	1.0