原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
从"教育技术素质"概念的提出入手,借用了古代"知情意行"的思想,对高校教师教育技术素质的内涵和结构进行了分析,并构建出高校教师教育技术素质指标体系的基本框架.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校教师教育技术素质的研究
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 教育技术 高校教师 教育技术素质 培训
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 评论
研究方向 页码范围 323-326
页数 4页 分类号 G40-057
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2005.05.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李冰 第四军医大学教育技术中心 55 233 8.0 12.0
2 谢百治 第四军医大学教育技术中心 79 561 12.0 20.0
3 刘艳 第四军医大学教育技术中心 42 124 7.0 10.0
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教育技术
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教育技术素质
培训
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
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19571
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