高校教师教育技术能力现状分析与研究

• 作者: Xie Baizhi 苏博 陈云虹
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 教育技术能力 能力结构框架 现状 组成要素
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 评论
• 页码范围: 303-306
• 页数: 4页
• 分类号: G40-057
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5287.2008.04.001

摘要

通过对国内外文献的分析研究,介绍了信息时代高校教师应具备的教育技术能力及其层次结构,并结合对高校教师教育技术的态度、掌握、应用、创新、道德意识五个方面的现状调查,提出了高校教师教育技术能力培训中应注意的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈云虹	第四军医大学教育技术中心	26	178	9.0	12.0
2	苏博	第四军医大学教育技术中心	19	300	9.0	17.0
3	Xie Baizhi	第四军医大学教育技术中心	1	10	1.0	1.0