高校教师教育技术参与式培训模式研究

• 作者: 徐杰
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 高校教师 教育技术 培训 参与式
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 所属期刊栏目: 评论
• 页码范围: 367-369
• 页数: 3页
• 分类号: G40-057
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5287.2006.05.003

摘要

高校教师教育技术培训模式直接影响着培训效果.文章通过对参与式培训模式的研究,探讨了在高校教师教育技术培训中运用参与式培训模式,对教师接受新的教育理念和教学方式,掌握教育技术技能将起到较大作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐杰	山东大学现代教育技术中心	17	50	4.0	6.0