高校教师继续教育的校本培训模式试探

• 作者: 杨满福 林雯 郑小军
• 来源期刊: 南宁师范大学学报（自然科学版）
• 关键词: 校本培训 高校教师 继续教育
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 131-133
• 页数: 3页
• 分类号: G650
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8743.2008.03.027

摘要

校本培训是当前中小学教师继续教育的主要形式之一,该模式成本低、针对性强,符合中小学实际.该文探讨高校教师继续教育面临的实际困难,若选择校本培训的模式可能是一种较好的模式.