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摘要:
<继续职业发展全球标准>的颁布对高校教师继续教育工作产生深远的影响.对于如何理解高校教师继续教育重要性、调动高校教师参与继续教育活动的积极性、完善高校教师继续教育的内容与形式、强化高校教师继续教育目标的可操作性等问题具有深刻的启示意义.
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文献信息
篇名 浅谈《继续职业发展全球标准》对高校教师继续教育的启示
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 继续职业发展全球标准 高校教师 继续教育
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 经验介绍
研究方向 页码范围 9-11
页数 分类号 G645
字数 2740字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2010.02.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 线福华 33 376 10.0 19.0
2 黄艳 26 69 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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1999(1)
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研究主题发展历程
节点文献
继续职业发展全球标准
高校教师
继续教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
总被引数(次)
29555
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